Выявление принципов и критериев для проектирования и реновации школ, путём создания диалога внутри всех сообществ школы, а также создание прецедента использования метода соучаствующего проектирования школы. Команда проекта видит «школу» как крайне важное пространство, которое имеет значительное влияние на большое количество сообществ (ученики,
администрация, учителя, родители, сообщества, связанные с школой). Мы видим прямую связь улучшения качества пространства школы с улучшением качества жизни всех ее участников.

г. Алматы, 2020 г.
Исследования соучаствующего проектирования на примере отдельной сельской школы.